¡Cuánta razón! / JAPÓN
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Enviado por tomokisakurai el 19 feb 2013, 00:33

JAPÓN


educacion,internet,latinoamerica,liderazgo,paises

Fuente: http://Captura de Taringa
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#102 por thaelous
20 feb 2013, 22:02

Eh... están hablando de primaria. La propuesta es que los niños terminen primaria con conocimientos para el mundo y las relaciones en él. Terminando primaria ninguno fuimos "ingenieros" o científicos". La parte de ciencia y arte se realiza a través de la propia lectura. Es tan solo otro modelo que ellos proponen... claro que si desean seguir haciendo que los niños se memoricen cuántos planetas hay en el Sistema Solar y reciten como loros las capitales de cada uno de los estados del país, pues sigamos como estamos... por cierto, ¿alguno recuerda todas las capitales de memoria? Veo cuánto les sirvió la primaria...

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#103 por marco_di_puerta
20 feb 2013, 22:02

#87 #87 bryan_bko dijo: #40 y por eso esq el mundo esta como esta por matarse 1 años estudiando materias q no sirvieron una ******* en el profesionalismo moderno :DTe diré algo que probablemente ni se te haya pasado por al cabeza: Cuanto mas sepas, menos te controlara alguien que sabe mas que tu. El saber es poder, da igual que lo que sepas te aburra, con el tiempo te darás cuenta de lo que meatieso intenta decirte.

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#104 por chicafffuuu
20 feb 2013, 22:03

Ya veo. Las diferencias generan roces, asi que hay que suprimir la identidad cultural. Joder, que yo vengo de un sistema educativo obsoleto y nunca creì que mi paìs sea superior a otros o que tuvièsemos que entrar en guerra con paìses musulmanes para demostrarles como se trata a la mujer (hay suficiente espaci en el mundo para ambos, asi que cada cual por su lado y a cnvivir)

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#200 por luuqiitas
31 may 2013, 04:19

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Me parece que lo que estas diciendo es verdad. Pero piensa, si leen 52 libros POR AÑO no creo que sean todos de esas materias. Seguramente estudien esas cosas, pero no las tienen como materias. Igual la información que nos da esto es POCA y casi NULA. Es como un folleto, habría que ponerse a investigar y ver de que se tratan de verdad las cosas.

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#105 por antiii
20 feb 2013, 22:05

serán como máquinas programadas para realizar una labor concreta
desaparecen todos los valores culturales y parte de los sociales. El ser humano no se rige solo por reglas matemáticas.
Y en el momento en que el modelo actual cambie, o exista otro periodo de crisis no estaran preparados para otro puesto de trabajado q no sea en una empresa multinacional

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#190 por vlad_ramone
26 feb 2013, 02:57

esos japoneses tan coquetos como diario :B

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#159 por patapalo87
21 feb 2013, 11:00

Vamos, que lo que están creando es una generación de oficinistas aficionados a los libros de Pipo (ya que tienen que leer un libro por semana, pues escogerán los más fáciles), que saben usar un ordenador pero en cuanto les aparece un mensaje de error se ponen pálidos. Es decir, no preparan a la gente ni para ser médicos, ni enfermeros, ni abogados, ni ingenieros, ni físicos, ni químicos, ni matemáticos, ni farmacéuticos, ni expertos en economía, ni profesores de literatura, ni escritores, ni historiadores...Y así un largo etcétera.

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#106 por pitertapia
20 feb 2013, 22:11

¿Y nunca se les ha ocurrido a todos ustedes, que entre los 52 libros que leerán al año estarán los de biología, historia, astronomía, cocina, medicina forense, filosofía, mecánica automotriz y todas esas otras cosillas que se necesitan cuando tienes 18 años?

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#8 por pollano
20 feb 2013, 20:25

¿Y las ciencias tecnológicas y ciencias de la salud?

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#184 por kidoukun
24 feb 2013, 18:17

Después de leer algunos comentarios, la verdad es que el sistema, aunque presentado así parece muy guay, tiene muchas lagunas y defectos; por ejemplo, lo de "cero materias de relleno". Es cierto que (al menos en España, lo que yo he vivido) hay algunas optativas que no sabes por qué están xD pero el tener las optativas creo que te da libertad para ampliar tus conocimientos en pequeñas ramas específicas (como tenemos distintos tipos de bachiller, por ejemplo).

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#133 por annimor
21 feb 2013, 00:50

me encanta la idea de decir, SOY CIUDADANA DE LA TIERRA.
Faltan MUCHAS cosas por cambiar para lograrlo

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#185 por kidoukun
24 feb 2013, 18:20

#184 #184 kidoukun dijo: Después de leer algunos comentarios, la verdad es que el sistema, aunque presentado así parece muy guay, tiene muchas lagunas y defectos; por ejemplo, lo de "cero materias de relleno". Es cierto que (al menos en España, lo que yo he vivido) hay algunas optativas que no sabes por qué están xD pero el tener las optativas creo que te da libertad para ampliar tus conocimientos en pequeñas ramas específicas (como tenemos distintos tipos de bachiller, por ejemplo).Luego, las cinco materias, me parece que son para que los chavales salgan y se metan en la oficina para competir directamente en el mercado, lo cual me parece bastante triste; se suprime la educación física (salud, higiene, deporte en general), el arte (la creatividad muerta directamente) y otras más. Lo ideal (según mi opinión) sería un bloque de matemáticas y física, otro de biología/geología y química; la lectura meterla dentro de los idiomas, que podrían ser japonés e inglés obligatorios y luego optativamente a escoger entre otros dos idiomas, pues los más hablados en el mundo, como podrían ser el chino o el español, no sé...

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#186 por kidoukun
24 feb 2013, 18:21

#185 #185 kidoukun dijo: #184 Luego, las cinco materias, me parece que son para que los chavales salgan y se metan en la oficina para competir directamente en el mercado, lo cual me parece bastante triste; se suprime la educación física (salud, higiene, deporte en general), el arte (la creatividad muerta directamente) y otras más. Lo ideal (según mi opinión) sería un bloque de matemáticas y física, otro de biología/geología y química; la lectura meterla dentro de los idiomas, que podrían ser japonés e inglés obligatorios y luego optativamente a escoger entre otros dos idiomas, pues los más hablados en el mundo, como podrían ser el chino o el español, no sé... El civismo, cierto, en casa mejor, pero para quien en su casa no le enseñan, como una asignatura semanal no estaría mal (no como una principal esencial, como dice este modelo). Luego, en esa última asignatura de "idiomas, alfabetos, cultura y religión", dividirla en la primera mitad, más lectura y crear una optativa parecida a la "literatura universal" que tenemos, aparte de la principal de los idiomas; y la de cultura y religión meterla como complemento dentro de otra que sería Historia, que parece que se han olvidado de ella...

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#19 por tazacol
20 feb 2013, 20:27

y contra ellos van a competir nuestros hijos y nientos!!! :O

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#135 por reebox32
21 feb 2013, 00:58

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.me parece que se ah olvidado el hecho de que se forman leyendo 52 libros por año, ponele que 10 sean de ciencias, eso es más de lo que ves en una escuela normal... y lo ven motivado... es más aunque no lean de ciencias, quien lea tanto sabrá afrontar la vida a su manera...

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#171 por ivanz
21 feb 2013, 18:31

Osea...no aprendes mas que cosas para poder trabajar en el mercado,y nada de ciencias o letras. E ignorando la historia de tu pais. porque eso no es importante. Pero que idiotez de sistema

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#172 por ladnok16
21 feb 2013, 18:33

¿Contra ellos van a competir nuestros hijos?
- Con "maestros" que siempre están haciendo huelgas, paros y marchas.
- Chicos que saben más de los chismes de la T.V., que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de Historia.
• Chicos que hablan español solo más o menos, que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en "copiar" durante los exámenes.
• Chicos que pasan más tiempo viendo las estupideces de las televisoras, o partido de ‘Futbol’ que estudiando o leyendo, casi sin comprender lo que leen….
Chavos que medio hablan español (wey).
Tienen pésima ortografía (i komo ke está weno esto wey).
Su nivel de computación se concentra en copy-paste.

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#26 por haruhisusumiya
20 feb 2013, 20:28

Son admirables nwn

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#110 por p4tr10t
20 feb 2013, 22:34

#109 #109 yakitori dijo: #6 Pero no ves el resultado, a los 18 años hablar 4 idiomas, saber de 4 culturas, expertos en aritmetica e informatica...
¿Dime en que pais con si propio sistema educativo pueden hacer todo eso con 18 años?... ¿en ESPAÑA tal vez?.
Yo al acabar bachillerato hablaba 3 idiomas de corrido (si contamos el cooficial 4), sabía un huevo de física, matemáticas, química, biología y tecnología, sabía un montón de cosas sobre otras culturas (aunque nunca me interesararon), muchísimo de ordenadores (ya habíamos escritos programas de ordenador en el instituto). Me parece que no perdí el tiempo precisamente, el sistema educativo son sólo leyes, es también cuestión de interés por parte del alumno, del profesor y de la familia, y en ese caso tuve suerte
Este modelo es un truño, porque quitando lo de idiomas, aprendes 4 culturas (que no sirve de nada) y te haces "experto" en aritmética de negocios (que no mates) e informática (que a saber que significa eso)

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#138 por TheWizzardWolf21
21 feb 2013, 01:42

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Oye amigo vuelve a leer dice que no se enseñan materias de relleno si quieres estudiar artes en japón estando en la escuela tienes que pagar clases privadas o aparte enserio los asiáticos van por el mundo comercializado mas los enseñan desde niños a ser parte de un mundo evolucionado que se mueve todo el tiempo todo después se los re enseñan en la universidad los otro países deberian tomar ejemplo de este proyecto.

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#144 por sevilla21
21 feb 2013, 03:42

OJALA ESTADOS UNIDOS APRENDIERA DE ESTO.

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#196 por bojanbabic
27 mar 2013, 13:21

Lo que parece que no entendéis ninguno de vosotros, es que eso es la parte obligatoria. La mayoría de aquí no sabéis ni vuestro propio idioma, ellos acabaran sabiendo 4. Entre otras muchas cosas. Seguro que habrá clases optativas de ciencias, por ejemplo. Cada uno escogerá lo que quiera y ya, así no obligaran a nadie a estudiar cosas que no le interesan. ;) Cerrad un poco la boquita y aprended que hay gobiernos que si se preocupan tanto por sus ciudadanos como por el futuro de su país.

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#87 por bryan_bko
20 feb 2013, 21:28

#40 #40 meatieso dijo: #27 ¿Tú sabes con 10 años lo que quieres estudiar? ¿Y si sí necesitas tales materias para el futuro? ¿Y no se supone que el saber no ocupa lugar? ¿A ti te faltó oxígeno al nacer? Este cartel lo aplauden los vagos que están en el instituto y ven que sin tarea (cosa que habría que modificar) y sin asignaturas pesadas ya sería la hostia. Pero no ha matado a nadie saber las Leyes de Newton o quien dijo eso de "sólo sé que no sé nada".y por eso esq el mundo esta como esta por matarse 1 años estudiando materias q no sirvieron una ******* en el profesionalismo moderno :D

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#175 por CharlieG
21 feb 2013, 20:06

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Pues a mí no me parece mala idea, a los 18 que es cuando, si no has repetido, vas a la universidad y te especializas en lo que te dé la gana.
Matemáticas para carreras relacionadas con la física, la química y obviamente las matemáticas vas preparado.
En lectura y cultura deben enseñar historia y literatura, para carreras de letras y sociales vas preparado.
Lo único que veo carencia de biología, astronomía y geología, pero lo que aprendes antes de la universidad vale bastante poco y es bastante chorra. Se puede comenzar de cero en la universidad.

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#92 por miusuario
20 feb 2013, 21:32

#40 #40 meatieso dijo: #27 ¿Tú sabes con 10 años lo que quieres estudiar? ¿Y si sí necesitas tales materias para el futuro? ¿Y no se supone que el saber no ocupa lugar? ¿A ti te faltó oxígeno al nacer? Este cartel lo aplauden los vagos que están en el instituto y ven que sin tarea (cosa que habría que modificar) y sin asignaturas pesadas ya sería la hostia. Pero no ha matado a nadie saber las Leyes de Newton o quien dijo eso de "sólo sé que no sé nada".Entonces tu posicion es, metanles lo que puedan por 20 años y ya despues que decidan si les gusto o no. Que metan materias de arreglar carros, tocar rock, corte y confeccion, reparacion de ordenadores, analizis medicos, de agencias de viajes, de administracion de prisiones etc.. digo, porque ellos no saben lo que quieren todavia.

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#201 por weiberg
18 jul 2013, 22:49

#12 #12 benditasea dijo: Por qué americanos? América es un continente, no un país. Estado Unidense si se van a referir a EEUU, américa somos todos, no sólo EEUU.Yo me pregunto cómo te has enterado de que se referían a los estado unidenses, tal vez se sobreentienda...

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#192 por popculture
7 mar 2013, 17:52

#126 #126 meatieso dijo: #125 Aprende tú a leer, panchito de los cojones. He dicho que la falta fundamental es de Ciencias. Encima vienes a hacerte el listo con palabras que no existen (xenofóbico no existe). La aritmética es sólo una parte de las matemáticas. Y mis apreciaciones sobre Japón nada tienen que ver con esto, más bien me repatea la adoración ciega que se le tiene al país.
#109 4 idiomas, y no sabes hacer la O con un canuto en ninguno de ellos. Muy práctico, así podrémos decir "eh, colega, ¿me das limosna?" en varios idiomas.
#115 Primero, no hables de Historia porque no tienes ni ******* idea, no hay tantas guerras por religiones. Segundo, si no aprendes biología en el colegio y quieres ser médico estás jodido.
¿te acuerdas perfectamente de todo lo que aprendiste en el secundario? NO! es por que son como 17 materias que tienen un montón de contenido y terminas estudiándolas mal y te queda muy poco de lo que aprendiste.
Yo creo que es perfecto este sistema porque al ser mas pocas materias se pueden estudiar mejor y no te la terminas olvidando. Y no creo que esas sean todos las materias las que nombra el cartel, si no que van cambiando a medida que pasan de curso. Y si vamos a hablar de hacerse el listo primero mírate al espejo que nada de humilde se te nota a ti.

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#14 por sasti97
20 feb 2013, 20:26

Al menos ellos no van a tener que hacer tareas

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#187 por kidoukun
24 feb 2013, 18:21

#186 #186 kidoukun dijo: #185 El civismo, cierto, en casa mejor, pero para quien en su casa no le enseñan, como una asignatura semanal no estaría mal (no como una principal esencial, como dice este modelo). Luego, en esa última asignatura de "idiomas, alfabetos, cultura y religión", dividirla en la primera mitad, más lectura y crear una optativa parecida a la "literatura universal" que tenemos, aparte de la principal de los idiomas; y la de cultura y religión meterla como complemento dentro de otra que sería Historia, que parece que se han olvidado de ella... Bueno, algo así sería mi educación ideal en los países, no solo en Japón (cambiando los idiomas y eso xD); y aunque Japón es cierto que está avanzado en algunas cosillas, no significa que sean perfectos.

Cuánto me ha costado escribir esto D: xD

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#125 por popculture
20 feb 2013, 23:41

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Esto es organizado por muchas personas y dudo que no se hayan fijado en ese detalle. ARITMÉTICA es igual que Matemática y otras ciencias exactas, la 5° materia no la leíste?? se llama 4 idiomas, alfabetos, culturas y religiones, Es igual que Historia. La 3° materia se llama Civismo y tiene en parte Filosofía pero es mucho mas amplio y mejor, y si estudiar arte que vallan a un instituto de artes, las escuela no tiene por que tener esa materia.
Como ves ese programa tiene todos los campos que reclamaste, la próxima vez lee mejor y justamente lo que ese programa quiere es que dejen de haber por ejemplo personas xenofobicas como vos que se nota que odias a Japon.

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#2 por diomeclato
20 feb 2013, 20:22

japoneses, pueden ser raros, pero siempre seran impresionantes y admirables

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#4 por elrusito
20 feb 2013, 20:24

joder si es que cuando quieren los de arriba se puede mejorar todo. si hubieran puesto este sistema hace años, otro gallo cantaria

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#9 por colosomoal
20 feb 2013, 20:25

Nunca dejan de innovar los japoneses..

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#99 por glaciator
20 feb 2013, 21:54

#29 #29 battousai1200 dijo: #6 Nada nada, las letras importan una ******* según parece, todo se rige por el materialismo, puro y duro.

Y luego dirán que es un sistema "chupiguay" porque te forma como "ciudadano del mundo", esto es, renegando e ignorando totalmente tu cultura, tu tradición, tu historia, en definitiva, todo lo que te identifica y caracteriza, que es base de toda riqueza cultural.

El internacionalismo está destruyendo toda fuente de riqueza cultural, en vez de protegerla y difundirla.

La globalización está salvando a cada país de sus miserias

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#3 por naver
20 feb 2013, 20:23

Aun asi... ellos se siguen suicidando por la presion que sufren. Se deben ver las cosas de dos puntos de vista distintos...

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#90 por guillelink
20 feb 2013, 21:32

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.porque tu elijes si estudiar eso

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#13 por brucmola
20 feb 2013, 20:25

son un peligro (tieg nervioso entrante) y ponen en duda nuestra superioridad, serán destruidos

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#109 por yakitori
20 feb 2013, 22:24

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Pero no ves el resultado, a los 18 años hablar 4 idiomas, saber de 4 culturas, expertos en aritmetica e informatica...
¿Dime en que pais con si propio sistema educativo pueden hacer todo eso con 18 años?... ¿en ESPAÑA tal vez?.

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#7 por sonic_hd87
20 feb 2013, 20:25

Matenme si quieren, pero: Japón............un país machista?
Eso es nuevo.

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#10 por elbigotaso
20 feb 2013, 20:25

#1 #1 totox96 dijo: ni pienso leer esto , ademas ya se sabe que este cartel va a demostrar que son mucho mas listos que nosotros Deberías leerlo. Simplemente habla de una reforma educativa la cual va a seguir Japón (según el cartel) y que si la siguieran todos los países el mundo mejoraría.

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#23 por fumetayerba
20 feb 2013, 20:28

La gente que vota negativo este cartel sólo se puede clasificar de una manera y no la pienso decir........

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#80 por miusuario
20 feb 2013, 21:23

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Pues por lo que eh leido es falso, aunque el concepto es bueno, tiene su cosas malas como todo pero me parece bueno, nada de nacionalismo, materias de relleno, patriotismo, tareas. Yo le agregaria talleres; taller de historia americana, europea, asiatica; taller de pintura, fotografia, musica; taller de fisica, quimica, biologia etc.. Todo lo que dan en las escuelas pero en talleres, las personas solo aprenderan lo que realmente les importa.
Eso de educacion patriotica destinada a bla, bla, bla no se de donde lo sacaste.

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#131 por picarojo
21 feb 2013, 00:26

#12 #12 benditasea dijo: Por qué americanos? América es un continente, no un país. Estado Unidense si se van a referir a EEUU, américa somos todos, no sólo EEUU. aver espera dice que no ay tarea y solo 5 matarias ala ******* me voy a japon ya

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#30 por lomitoh
20 feb 2013, 20:29

si tansolo todos fueramos como japon, ahora el mundo seria un lugar mejor :)

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#16 por whitefatalis96
20 feb 2013, 20:26

madre mia, que envidia me dan. siempre son los japoneses los que dan las mejores iniciativas.
cero materias de relleno y sin deberes. ojala lo hiciesen asi en todos lados, cuando se daran cuenta de que por obligarnos a hacer las cosas no quiere decir que aprendamos.

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#22 por powe12
20 feb 2013, 20:28

el comentario con mas like es *******

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#64 por mrpizza
20 feb 2013, 21:09

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Algo de razon tienes. Lo del patriotismo me parece perfecto, esa tonteria de venerar una bandera de forma absurda y estupida como se hace en todos los paises, me parece simplemente patetico y vergonzoso. Es cierto que se orienta al mercado, pero si se aplicara esto mismo y se le sumaria ademas materias cientificas, arte y demas, entonces no seria tan mal plan, pero no diferiria mucho del actual si nos ponemos a pensar (salvo por lo patriotico obviamente), en otro comentario dijeron "civismo en casa", por favor, que estupides, civica es INDISPENSABLE para vivir en un pais basado en leyes, no todos los padres son abogados por dios. Es un tema MUY amplio, lo que esta claro es que el sistema actual a mi parecer, es COMPLETAMENTE arcaico y en cierto punto...estupido

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#77 por bryan_bko
20 feb 2013, 21:21

#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.por un lado esta bn.. leen mas libros q cualquiera al año... al final quien es la potencia mundial y quienes estan en la crisis?? aunque no lo creas si planean la educacion asi es xq tienen un proyecto a largo plazo y se guian por profesionales... puede q no aprendan nada especialidades, pero aprenden lo necesario par q su pais siga moviendo al mundo con su tecnologia sus power rangers y esas cosas

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#1 por totox96
20 feb 2013, 20:21

ni pienso leer esto , ademas ya se sabe que este cartel va a demostrar que son mucho mas listos que nosotros

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