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#16 #16 whitefatalis96 dijo: madre mia, que envidia me dan. siempre son los japoneses los que dan las mejores iniciativas.
cero materias de relleno y sin deberes. ojala lo hiciesen asi en todos lados, cuando se daran cuenta de que por obligarnos a hacer las cosas no quiere decir que aprendamos. Pues dedícate a estudiar todo lo que pone ahí y búscate un trabajo con tan poco conocimiento, a ver si hay cojones; además de que no podrías hacer ni la selectividad con tan poco conocimiento.
¿Escuelas fábrica? No gracias, hay cosas muchísimo más importantes que los negocios.
Este es el sistema más políticamente correcto que he visto en mi vida.
De Japón van a salir gafapastas por todos los lados.
#63 #63 fercarlo dijo: De verdad os gusta ese sistema? Aqui en Europa los tenemos MUCHO mejores si fueran mejores sistemas no estuvieran en crisis -.-'' :genius:
yo tuve la suerte de conocer dos japoneses, uno de Tokyo y otro de Hiroshima, ambos me contaron que en Japon esta resurgiendo el nacionalismo, pero del radical (hablan de la supremacia de la cultura japonesa, del odio a los coreanos y chinos, tambien el odio a europeos y latinos), y el gobierno esta preocupado por el hecho de que en un futuro los japoneses hagan la guerra al mundo denuevo, la idea de intercambios es para mostrar como varias culturas pueden convivir (yo por ejemplo fui en italia, aunque queria ir a rusia T-T) esta claro que este tipo de escuelas es para futuros negociantes, y que falta totalmente ciencias #33 #33 petrus77 dijo: FALSO:
1. ¿4 religiones? En China está prohibida la religión, en españa y en america es la misma religion
2. ¿4 alfabetos? El inglés y el español tienen el mismo alfabeto
3. ¿Respetan la ley, la ecología y la convivencia? Aquí también nos aducan para que lo hagamos y cuando somos grandes no lo hacemos
4. Continúan haciendo su lengua y cultura, así que no es del todo global
5. El patriotismo no se aprende en el colegio, se aprende en casa y en la calle
...te respondo en 2 comentarios, religion: indi (y sus variantes), cirtianismo (ortodoxo y romano), judaismo, islam (en general egipto y turquia)
#85 #85 cobet dijo: yo tuve la suerte de conocer dos japoneses, uno de Tokyo y otro de Hiroshima, ambos me contaron que en Japon esta resurgiendo el nacionalismo, pero del radical (hablan de la supremacia de la cultura japonesa, del odio a los coreanos y chinos, tambien el odio a europeos y latinos), y el gobierno esta preocupado por el hecho de que en un futuro los japoneses hagan la guerra al mundo denuevo, la idea de intercambios es para mostrar como varias culturas pueden convivir (yo por ejemplo fui en italia, aunque queria ir a rusia T-T) esta claro que este tipo de escuelas es para futuros negociantes, y que falta totalmente ciencias #33 #33 petrus77 dijo: FALSO:
1. ¿4 religiones? En China está prohibida la religión, en españa y en america es la misma religion
2. ¿4 alfabetos? El inglés y el español tienen el mismo alfabeto
3. ¿Respetan la ley, la ecología y la convivencia? Aquí también nos aducan para que lo hagamos y cuando somos grandes no lo hacemos
4. Continúan haciendo su lengua y cultura, así que no es del todo global
5. El patriotismo no se aprende en el colegio, se aprende en casa y en la calle
...te respondo en 2 comentarios, religion: indi (y sus variantes), cirtianismo (ortodoxo y romano), judaismo, islam (en general egipto y turquia)#33 #33 petrus77 dijo: FALSO:
1. ¿4 religiones? En China está prohibida la religión, en españa y en america es la misma religion
2. ¿4 alfabetos? El inglés y el español tienen el mismo alfabeto
3. ¿Respetan la ley, la ecología y la convivencia? Aquí también nos aducan para que lo hagamos y cuando somos grandes no lo hacemos
4. Continúan haciendo su lengua y cultura, así que no es del todo global
5. El patriotismo no se aprende en el colegio, se aprende en casa y en la calle
...alfabetos: indi, arabe, latino, hebraico, cilidrico
culturas, ya para que hablar de eso, cada país es de una cultura diferente
en tu punto 5 estoy totalmente de acuerdo
Muy bien... hagamos la "educación" que todos ustedes quieren. Veamos cómo estaremos en unos años en comparación a ellos... aunque podríamos verlo desde ahora.
Eh... están hablando de primaria. La propuesta es que los niños terminen primaria con conocimientos para el mundo y las relaciones en él. Terminando primaria ninguno fuimos "ingenieros" o científicos". La parte de ciencia y arte se realiza a través de la propia lectura. Es tan solo otro modelo que ellos proponen... claro que si desean seguir haciendo que los niños se memoricen cuántos planetas hay en el Sistema Solar y reciten como loros las capitales de cada uno de los estados del país, pues sigamos como estamos... por cierto, ¿alguno recuerda todas las capitales de memoria? Veo cuánto les sirvió la primaria...
#87 #87 bryan_bko dijo: #40 y por eso esq el mundo esta como esta por matarse 1 años estudiando materias q no sirvieron una mierda en el profesionalismo moderno :DTe diré algo que probablemente ni se te haya pasado por al cabeza: Cuanto mas sepas, menos te controlara alguien que sabe mas que tu. El saber es poder, da igual que lo que sepas te aburra, con el tiempo te darás cuenta de lo que meatieso intenta decirte.
Ya veo. Las diferencias generan roces, asi que hay que suprimir la identidad cultural. Joder, que yo vengo de un sistema educativo obsoleto y nunca creì que mi paìs sea superior a otros o que tuvièsemos que entrar en guerra con paìses musulmanes para demostrarles como se trata a la mujer (hay suficiente espaci en el mundo para ambos, asi que cada cual por su lado y a cnvivir)
serán como máquinas programadas para realizar una labor concreta
desaparecen todos los valores culturales y parte de los sociales. El ser humano no se rige solo por reglas matemáticas.
Y en el momento en que el modelo actual cambie, o exista otro periodo de crisis no estaran preparados para otro puesto de trabajado q no sea en una empresa multinacional
¿Y nunca se les ha ocurrido a todos ustedes, que entre los 52 libros que leerán al año estarán los de biología, historia, astronomía, cocina, medicina forense, filosofía, mecánica automotriz y todas esas otras cosillas que se necesitan cuando tienes 18 años?
#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Hombre, imagino que esto se podra llevar a cabo tras haber hecho los estudios obligatorios, o quizas tras esto puedan empezar lo que seria secundaria. Todo dependera de donde empieza y termina y tal. O incluso que tengan todos esos estudios aparte, vaya...
No ponen ciencias y dejan religión? Vaya rollazo.
HOAX HOAX HOAX!!!!! Es un bulo..buscadlo (lo primero que deberiais hacer con cualquier cartel de estos) BULO BULO BULO
www . trolasenlared . com
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trolasenlared . com
Aparte de todo lo que habéis dicho criticando esto, que lleváis razón, nadie se ha dado cuenta de que dice "leer una página de un libro al día y en una semana habrás leido un libro"... ¿¿¿Que libro tiene 7 páginas aparte de las aventuras de TEO???
Si, cuando estos niños salgan al mundo sabrán de ordenadores, de aritmética etc. pero serán unos incultos, por que no les enseñan cosas como geografía, historia, fisica etc.
Me encanta como os poneis todos como si fuerais Rednecks americanos a berrear sobre que malo es esto. Muy bien, en españa tendremos todo lo que queráis de materias, pero decidme: al salir de la ESO que porcentage de niños sabes hacer 1/4 de lo que se propone? Mejor aún: que % sabe de ciencias? De religiones? De economía? De computación? Soy estudiante de ciencias, estudio una ingeniería y me parece una muy buena idea. Prefiero una horda de niñatos que sepan moverse en economia e informatica, que una horda de niñatos que no sepa una mierdecilla de ciencias, ni de economia, ni de informatica, ni de lenguas, etc.
lo único en que tienen razon en ese sistema educativoes en eliminar el patriotismo. Pero tiene lagunas muy imortantes, sobretodo en ciencia. Si todos los niños siguen ese sistema educativo, todos los japoneses seran hombres de negocios, y no habra cientificos, ni medicos, ni policias, ni profesores, etc. Eso es lo ideal?
Es chiste no? estan formando empleados!!!!
jajajaja!!!!! me dan gracia!!
Forman empleados para un mundo ultra capitalista! que ejemplo es ese?
Niños globalizados? jajajajaja!
#109 #109 yakitori dijo: #6 Pero no ves el resultado, a los 18 años hablar 4 idiomas, saber de 4 culturas, expertos en aritmetica e informatica...
¿Dime en que pais con si propio sistema educativo pueden hacer todo eso con 18 años?... ¿en ESPAÑA tal vez?.Yo tengo familia japonesa y te digo que mis primos de 19, 17 y 12 años respectivamente no tienen ni idea si quiera de hablar ingles (razon por la que estudio japones) por no hablar de mis tios, primos de mi madre o sus hijos etc...... no tienen ni idea de hablar en español y quitando algunos de ellos que estan en finanzas y saben algo de ingles, la gente en japon es muy inculta a nivel general y no es ese pais de yupies del que todo el mundo tiene en mente.
me encanta la idea de decir, SOY CIUDADANA DE LA TIERRA.
Faltan MUCHAS cosas por cambiar para lograrlo
#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.me parece que se ah olvidado el hecho de que se forman leyendo 52 libros por año, ponele que 10 sean de ciencias, eso es más de lo que ves en una escuela normal... y lo ven motivado... es más aunque no lean de ciencias, quien lea tanto sabrá afrontar la vida a su manera...
Héroes inventados por la Historia?? Ignorar u olvidar la historia de tu país conlleva la pérdida de valores y moral que ahora estamos sufriendo. Dudo mucho que en Japón no se inculque el patriotismo, precisamente después de lo que hicieron en la WWII
#125 #125 popculture dijo: #6 Esto es organizado por muchas personas y dudo que no se hayan fijado en ese detalle. ARITMÉTICA es igual que Matemática y otras ciencias exactas, la 5° materia no la leíste?? se llama 4 idiomas, alfabetos, culturas y religiones, Es igual que Historia. La 3° materia se llama Civismo y tiene en parte Filosofía pero es mucho mas amplio y mejor, y si estudiar arte que vallan a un instituto de artes, las escuela no tiene por que tener esa materia.
Como ves ese programa tiene todos los campos que reclamaste, la próxima vez lee mejor y justamente lo que ese programa quiere es que dejen de haber por ejemplo personas xenofobicas como vos que se nota que odias a Japon.Aritmética aplicada a los negocios no creo que sean las matemáticas de toda la vida. Alguien con vistas a ser ingeniero, por ejemplo, necesitará una base en ciencias mucho más solida que eso.
Y la asignatura de idiomas y culturas se asemejaría bastante poco a historia. Cómo vas a estudiar la historia de un país por ejemplo sin antes estudiar los orígenes de la civilización en Mesopotamia, Grecia...?
Este sistema educativo, lo que creo que formaría es expertos en negocios internacionales, y ya. Conclusión? Millones de jóvenes japoneses que únicamente saben de lo mismo. Consecuencia, mercado laboral en ese ámbito saturadísimo, mientras que sufrirían una necesidad enorme de importar mano de obra cualificada en otros ámbitos como la medicina, ingeniería, etc
Hincharme a negativos si queréis, pero creo que habéis leído lo que os ha salido de los huevos... ¿ Preferís enserio un sistema educativo en el que, si no apruebas y pasas hasta el culo, después haces jardinería y aprendes a decir la hora en ingles y ya te dan un graduado? ¿O que puedas "pases de curso" aunque suspendas materias como Lengua o Fisica?
¿ Creéis de verdad que la gente de bachillerato, toda esa gente, sabe lo que quiere hacer con su vida? Porque la mayoría de gente que acaba bach acaba haciendo FP y, si de verdad pensáis que, si no has estudiado ciencias (Que al fin y al cabo aprenderás con la aritmética de negocios al realizar balances sobre plano y previsiones) ya no eres nada en la vida...
#121 #121 astarothdbr dijo: Aparte de todo lo que habéis dicho criticando esto, que lleváis razón, nadie se ha dado cuenta de que dice "leer una página de un libro al día y en una semana habrás leido un libro"... ¿¿¿Que libro tiene 7 páginas aparte de las aventuras de TEO???A ti te hace falta leer mas, porque habla de empezar leyendo una pagina al día y llegar a tal nivel de lectura que leerán un libro a la semana
Todo eso está orientado al mercado, el nuevo patriotismo es el de ensalzar el sistema capitalista, que hoy por hoy está globalizado, a las multinacionales no les conviene un chovinismo que ponga trabas y aranceles. Por otro lado, enseñar el respeto a la ley a toda costa me parece incluso inmoral, puesto que la ley no está al servicio de las personas.
#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.la verdad es que indirectamente crean un empresario que es lo que mas hay en japón osea crean una persona para le beneficio mismo del país al fin y al cabo :s
#68 #68 kead dijo: #12 si a mi tambien me molesta que america sea solo estados unidos, desgraciadamente para los japoneses el nombre de ese pais es amerika no estados unidos, aun no entiendo porque pero asi son las cosas... creo que necesitan que todos los latinoamericanos les restreguemos en la cara que america es un continente no un pais...
yo tengo una mejor solucion.... dejar de preocuparse por un tema tan tonto
Claro que con doctrina japonesa.Nuevo tipo de colonialismo ? Dónde?
follenme a negativos pero a mi me parece simplemente impresionante...
Al final la minería sera base de todo por que iremos a otros planetas a buscar Mineral para poder subsistir por la ausencia de recursos
#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.Bueno pues a mi también me pica el gusanillo de comentar. Historia, Filosofía, Arte, se aprende con lectura, que lean un libro semanal no quiere decir que sean novelas románticas tipo crepusculo. Respecto a la primera asignatura, las matemáticas aplicadas a los negocios, estoy contigo, "no suena bien" seguramente abarque muchos mas conceptos y mas contenidos que en la enseñanza española, aun así, de un sistema capitalista que cabía esperar, es normal que en algún ámbito tiendan mas a lo suyo. Al menos adoptan aptitudes para ser lo que quieran el día de mañana, cosa que aquí en españa mucho contenido y muchas ostias, pero la mitad de críos no terminan el libro del colegio ni en un año, por no decir de como salen de la Eso que apenas saben multiplicar y dividir.
#75 #75 txesare dijo: #16 Pues dedícate a estudiar todo lo que pone ahí y búscate un trabajo con tan poco conocimiento, a ver si hay cojones; además de que no podrías hacer ni la selectividad con tan poco conocimiento.la selectividad no es una proeza. No mal interpretes al chaval, se quiere referir a que "sin motivación" no "sin obligación".
#40 #40 meatieso dijo: #27 ¿Tú sabes con 10 años lo que quieres estudiar? ¿Y si sí necesitas tales materias para el futuro? ¿Y no se supone que el saber no ocupa lugar? ¿A ti te faltó oxígeno al nacer? Este cartel lo aplauden los vagos que están en el instituto y ven que sin tarea (cosa que habría que modificar) y sin asignaturas pesadas ya sería la hostia. Pero no ha matado a nadie saber las Leyes de Newton o quien dijo eso de "sólo sé que no sé nada".es mas sencillo, en otros países se busca las motivaciones del alumnado, no se adiestran a animales para que todos hagan lo mismo y piensen todos igual. Está claro que la cultura básica hay que conservarla, pues es la herencia de nuestras próximas generaciones. Yo creo que es imposible que a todos nos apasionen igual las letras que las matemáticas por ponerte un ejemplo.
Vamos, que lo que están creando es una generación de oficinistas aficionados a los libros de Pipo (ya que tienen que leer un libro por semana, pues escogerán los más fáciles), que saben usar un ordenador pero en cuanto les aparece un mensaje de error se ponen pálidos. Es decir, no preparan a la gente ni para ser médicos, ni enfermeros, ni abogados, ni ingenieros, ni físicos, ni químicos, ni matemáticos, ni farmacéuticos, ni expertos en economía, ni profesores de literatura, ni escritores, ni historiadores...Y así un largo etcétera.
Pues yo opino que está bastante bien...
El modelo en sí es un avance frente a la educación a como la hemos tenido toda la vida. Si la vida cambia no veo porqué la educación no debiera. El ritmo que llevamos, la sociedad en la que vivimos (con sus desarrollos) y demás cosas hacen que sea necesaria un avance en este sentido.
Y yo no veo el porqué la gente se siente ofendida cuando dicen que no se estudiaría ni arte, ni ciencias...
El cartel y el modelo, indican que en una primera instancia los niños leerían un libro a su gusto, pero después podría ser que hicieran lecturas obligatorias en plan "esta semana toca lectura de biología, escoged el libro que queráis dentro de esa temática y hacedme un comentario (crítica y cosas aprendidas)".
#6 #6 meatieso dijo: Pues a mí me parece bastante chorra y con agujeros importantes, como la ausencia total de CIENCIA. Nada de física, química, biología... Matemáticas aplicadas a los negocios únicamente, orientadas al mercado. Tampoco tiene Historia, Filosofía, Arte... ¿Y qué es eso de una educación "patriótica" destinada a defender los intereses de las élites? Y encima el mensaje final es que los japoneses molan mucho, como siempre por CR. Una gilipollez.En japón supongo que se podrá escoger, esas 5 materias obligados mas otras que el estudiante escojan, y matemática va incluida en aritmética.
#68 #68 kead dijo: #12 si a mi tambien me molesta que america sea solo estados unidos, desgraciadamente para los japoneses el nombre de ese pais es amerika no estados unidos, aun no entiendo porque pero asi son las cosas... creo que necesitan que todos los latinoamericanos les restreguemos en la cara que america es un continente no un pais...
le dicen así desde la guerra le resulta mas fácil, aparte esta que allá lejos estados unidos es mas notable, es como nosotros diciéndole chinos a todos los asiáticos.
#12 #12 benditasea dijo: Por qué americanos? América es un continente, no un país. Estado Unidense si se van a referir a EEUU, américa somos todos, no sólo EEUU.en muchos países América significa coloquialmente USA, se abrevia para no decir estados unidos de norteamérica. No creo que sea por motivos de exclusión, ni nada de eso, simplemente es más corto. Yo vivo en Reino Unido y no verás a nadie decir The United Kingdom, es más, es más normal referirse a England incluso a zonas como escocia, lo cual también enfada a los escoceses, pero es solo tradición y leguaje coloquial.
Eso solo crearía un rebaño que trabajase para esta sociedad actual, y como dijo Krishnamurti: "No es saludable estar bien adaptado a una sociedad profundamente enferma"
que bien te parece cuando ya has acabado los estudios
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20 feb 2013, 21:10
Todo muy lindo hasta que leo que en esas materias se incluyen las religiones... retraso total como civilización, humanidad, ciencia, arte, cultura en general. Asco las religiones, lo peor del mundo